सेंटर फॉर टीचिंग ऐंड लर्निंग (सीटीएल) की स्थापना 2019 के उत्तर्राध में की गई थी, जिसका उद्देश्य डिज़ाइन में विचारों और नवाचारों को साझा करने के लिए अकादमिक माहौल को समर्थन, बढ़ावा देना और सुविधाजनक बनाना था। यह गतिविधि अध्यक्ष शिक्षा के कार्यालय के तहत कार्य करता है और यह तीन एनआईडी परिसरों- अहमदाबाद, बैंगलोर और गांधीनगर में संचालित होता है। एनआईडी अहमदाबाद में सीटीएल में, डिज़ाइन शिक्षाशास्त्र पर चर्चा के लिए एक स्थान की सुविधा प्रदान करके "सीखने" पर केंद्रित एक संस्थागत संस्कृति बनाने के प्रयास किए जाते हैं।
चूंकि डिज़ाइन समुदाय एक अत्यधिक जीवंत समुदाय है, इसलिए संकाय सदस्य शिक्षण-अधिगम विधियों की तुलना में साझा, चिंतन और अनुसंधान कर सकते हैं। जबकि अधिकांश एनआईडी शिक्षाशास्त्र प्रगतिशील शिक्षाशास्त्र के "द्वारा सीखने" के सिद्धांत से उपजा है; पिछले कुछ वर्षों में, संकाय सहयोगियों ने उसी के अपने स्वयं के रूप में विकसित किया है। सीटीएल सीखने के तरीकों को साझा करने और बढ़ाने की सुविधा प्रदान करता है। काम डिज़ाइन के क्षेत्र में प्रभावी शिक्षण और सीखने के लिए वर्तमान अनुसंधान और सर्वोत्तम प्रथाओं पर आधारित है। सीटीएल एक्सप्लोर, रिफ्लेक्टर-शेयर-आलोचना और कनेक्ट के तीन अलग-अलग वर्टिकल के तहत सुविधा प्रदान करता है। इस सोच की रेखा के साथ, सीटीएल संकाय सहयोगियों के लिए व्याख्यान, कार्यशालाएं और प्रशिक्षण आयोजित करता है ताकि उन्हें डिज़ाइन शिक्षाशास्त्र, अनुभूति, सीखने आदि के क्षेत्र में नए शोध की तुलना में सूचित किया जा सके ।
यह इन-हाउस संकाय को उनके शिक्षण विधियों पर प्रतिबिंबित करने और महत्वपूर्ण विश्लेषण और बातचीत के विभिन्न साधनों के माध्यम से विचार साझा करने के लिए प्रोत्साहित करता है। सीटीएल तीन एनआईडी परिसरों में क्रॉस डिसिप्लिनरी फैकल्टी के साथ आने में भी सहायता करता है ताकि एफएलजी/एसआईजी-फैकल्टी लर्निंग ग्रुप/सब्जेक्ट इंटरेस्ट ग्रुप्स के गठन को सुगम बनाकर उनके शिक्षण पर साझा, चर्चा और चिंतन किया जा सके ।
@ कनेक्ट, सीटीएल का उद्देश्य अंतरराष्ट्रीय एमओयू भागीदारों के साथ तीन एनआईडी परिसरों, वैकल्पिक शिक्षा केंद्रों और थिंक टैंक के भीतर विभागों के साथ साझेदारी करना है; एक मजबूत "डिज़ाइन सीखने और शिक्षण संस्कृति" की दिशा में साझा करने, सीखने और योगदान करने के लिए। सीटीएल अंतर्राष्ट्रीय एमओयू भागीदारों में कॉप्स-समुदाय अभ्यास के गठन की सुविधा प्रदान करता है। COPs लोगों का एक समूह है जो विचारों या चिंताओं को साझा करने और समाधान निर्धारित करने के लिए एक साथ आते हैं ।
संपर्क
शिक्षण और अधिगम केंद्र
ईमेल: teachinglearning[at]nid[dot]edu
फोन: +91 79 26629 500
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The identity of this book edited by the late I.S. Mathur is established by its leitmotif—training the teachers of design or educating the design educators. This book is divided into three major sections—‘Retrospection’, ‘Introspection’, and ‘Perception’. A mélange of thoughts, experiences, and anecdotes expressed by alumni, faculty both former and present, and artists—this book touches upon poignant issues which can influence the spread of design education across design schools/institutions in India.
The identity of this book edited by the late I.S. Mathur is established by its leitmotif—training the teachers of design or educating the design educators. This book is divided into three major sections—‘Retrospection’, ‘Introspection’, and ‘Perception’. A mélange of thoughts, experiences, and anecdotes expressed by alumni, faculty both former and present, and artists—this book touches upon poignant issues which can influence the spread of design education across design schools/institutions in India.